Активность
Спешим поделиться хорошей новостью - нас стало 300!!!
Мы благодарим всех наших подписчиков.
Мы готовы становится лучше и необходимее для Вас!
300-подписчика просим Отозваться - МЫ ВЫШЛЕМ ВАМ ПОДАРОК ОТ НАШЕЙ ГРУППЫ!
- Белозерцева Ирина Юрьевна загрузил(а) UG1Z8vKZBi0.jpg в группе Факультет дошкольного образования Моего университета
Арефьева Ирина Львовна опубликовал(а) этой тема
Сетевой проект позволяет расширить представления о возможности применения дискуссионных форм в воспитательной работе со школьниками.
Цели:
- демонстрация рефлексивно-деловой игры как активной формы работы с аудиторией;
- развитие навыков проектирования активных дискуссионных воспитательных форм;
- развитие рефлексивной позиции педагогов по отношению к проводимым воспитательным мероприятиям.
Ход сетевого проекта:
1. Подготовительный этап: 03.06.2017-17.06.2017
Цели:
- информирование участников сетевого проекта об особенностях активных дискуссионных форм, которые могут проводиться в школе;
- мотивация учителей к использованию активных дискуссионных форм в воспитании школьников;
- обучение педагогов выбору и формулировке тематики дискуссии.
Средства: виртуальная беседа, раздаточный материал с рабочими определениями заявленных дискуссионных форм.
Ожидаемые результаты:
- понимание учителями особенностней каждой дискуссионной формы и возможностей ее применения в воспитательной практике;
- интерес к использованию в практике предложенных активных дискуссионных форм;
- удовлетворенность учителей выбранной ими темой дискуссионной формы и готовность разрабатывать проект по данной теме.
2. Основной этап: 18.06.2017-02.07.2017
Цели:
- проектирование по заданной схеме дискуссионных воспитательных форм;
- анализ проектов с позиций школьников, отличающихся по степени активности в отношении воспитательных дел.
Средства: позиционная рефлексия, групповое обсуждение, групповой анализ, раздаточный материал со схемами проектов.
Ожидаемые результаты: проекты заданных дискуссионных форм, готовность педагогов к анализу.
3. Рефлексивный этап: 03.08.2017 - 30.08.2017
Цель: осознание педагогами разницы в восприятии одного и того же воспитательного мероприятия с позиции педагога и с позиции детей различной степени активности.
Средства: групповой анализ результатов, наглядно-образная рефлексия.
Результат: готовность педагогов дифференцированно подходить к организации дискуссионных воспитательных мероприятий и учитывать при этом социальные позиции школьников-участников.
Заказ сертификатов участников сетевого проекта возможен с 05.08.2017 и только при условии всех выполненных этапов проекта по ссылке http://moi-universitet.ru/schoolkonkurs/16033/17487/
ВСЕ ЭТАПЫ СЕТЕВОГО ПРОЕКТА ОПИСАНЫ И ПРИКРЕПЛЕНЫ В ФАЙЛАХ ГРУППЫ.
НА ДАННЫЙ ПЕРИОД ДОСТУПНО ЗАДАНИЕ ТОЛЬКО ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА. ЗАДАНИЯ ОСНОВНОГО И РЕФЛЕКСИВНОГО ЭТАПОВ ПОЯВЯТСЯ В СООТВЕТСТВИИ СО СРОКАМИ ПРОЕКТА.
ФАЙЛЫ С ВЫПОЛНЕННЫМ ЗАДАНИЕМ НУЖНО ПРИКРЕПЛЯТЬ ТАКЖЕ В ФАЙЛАХ ГРУППЫ.
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!!!
ЗАКАЗАТЬ СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА СЕТЕВОГО ПРОЕКТА: http://moi-universitet.ru/schoolkonkurs/16033/17487/
Арефьева Ирина Львовна добавил(а) новую тему ЕГЭ: результаты, впечатления, планы в группе Педагогическая беседка | Обсуждаем актуальные профессиональные вопросы!
Я, учитель английского языка, и мой предмет сдают не очень много учеников. Всех своих сдающих стараюсь готовить к экзаменам на 100%, конечно по их возможностям.
Единственная неприятная история была с одной ученицей, она не там поставила галочку на ЕГЭ и сделала исправление. Её работа, в итоге, получила мало баллов, не дотянула даже до зачёта! Хотя ученица сильна в английском. Все были безумно расстроены!!!!
Это огромный минус в ЕГЭ, по моему мнению!
Коллеги!
Почему -то так поздно заговорили об этом. Раньше, когда я училась в пед.институте, у нас два года была медицина. СПАСИБО ЗА ЭТО МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ! Владея такими знаниями, я смогла оказать помощь многим людям.Я даже спасла себя , когда врач не увидел воспаления лёгких.Я смогла помочь отцу, который чуть не умер от инфаркта. Когда была страшная авария, я смогла правильно остановить кровь человеку и помочь врачам. Я считаю, что Курс первой помощи должен быть ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ для каждого школьника на ОБЖ и для каждого человека, независимо от его профессии.Это моё мнение, построенное на жизненном опыте.
Приветствую всех! Я тоже за обучения навыкам Первой Помощи.
Примерно год назад я была в безвыходной ситуации. Будучи вожатым, я оказалась в один несчастный момент. Во время купания в море девочка неожиданно начала тонуть. Почему-то именно этот момент все спасатели как испарились, и я помчалась на помощь. Я знала как вытащить из воды, потерявшего сознание человека, как сделать искусственное дыхание. СПАСЛА! Родители меня до сих пор благодарят и поздравляют в соц. сетях со всеми праздниками.
Зная элементарные навыки первой помощи, у нас появляется возможность спасти чью-то жизнь!
- Зотикова Наталья Леонидовна присоединился(ась) к этой группе
- Ольга присоединился(ась) к этой группе
Заканчивается учебный год, у каждого из педагогов и руководителей ДОУ есть, чем поделиться на конференции. По итогам Конференции планируется выпустить сборник материалов конференции и Вы сможете получить свидетельство о публикации, что важно при прохождении аттестации. Каждый участник конференции получает сертификат. Заказать сертификат участия http://moi-universitet.ru/ru/schoolkonkurs/15861/17528/. Заявка на Свидетельство о публикации в сборнике в конференции "Образование дошкольников" http://moi-universitet.ru/ru/schoolkonkurs/15861/17536/
1 секция – «Образование дошкольников в летний период».
2 секция – «Образование дошкольников. Итоги учебного года».
Предметом Конференции являются: методические материалы, материалы мероприятий, проводимых с детьми и со взрослыми, как в летний период, так и в течение учебного года.
Кудрявых Наталья Леонидовна присоединился(ась) к этой группе
Гусева Елена Николаевна присоединился(ась) к этой группе
- Багмет Файруза Ахнафовна присоединился(ась) к этой группе
Туник Ольга Николаевна присоединился(ась) к этой группе
Серебренникова Светлана Сергеевна присоединился(ась) к этой группе- Трифонова Ирина Анатольевна присоединился(ась) к этой группе
Белозерцева Ирина Юрьевна загрузил(а) этой файл
- Белозерцева Ирина Юрьевна опубликовал(а) этой тема
Уважаемые педагоги, объявляем новый розыгрыш!
НАШ ПОДАРОК - ГОТОВЬ САНИ ЛЕТОМ!
СБОРНИК ЛУЧШИХ РАБОТ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА " ЗИМНЯЯ МОЗАИКА"
Условия розыгрыша:
1) Вы должны быть участником группы Факультета дошкольного образования МУ https://vk.com/before_school
2) Сделать репост этой записи и разместить у себя на стене до окончания розыгрыша, до 11 июля
https://vk.com/before_school?w=wall-135317510_1070%2Fall
11 июля в 16:00 мы подведем итоги розыгрыша и объявим победителя.
Кто станет Счастливчиком на этот раз!МК "АМО-топиарий"
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Мы рады приветствовать Вас на нашем мастер - классе
"АМО-топиарий"!
Данный мастер-класс предназначен для всех, кто любит прикладное творчество и хочет научиться создавать необычные топиарии своими руками:
для учителей, учащихся и их родителей.Участие в мастер-классе бесплатное.
В результате обучения в мастер-классе:
Вы овладеете знаниями: о различных методиках создания необычных топиариев
Вы приобретете умения: создания необычных топиариев в разных техниках
Вы приобретете компетенции: информационные, организаторские, социально-личностные.
Вы будете иметь: свои необычные топиарии, созданные в различных техниках
Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.
Вы будете: разбираться в различных техниках и создавать необычные топиарии своими руками
Программа мастер - класса
Модуль
Содержание
Все о топиариях
Модуль 1
Из истории топиариев
Из истории топиариев Модуль 2
Необычные топиарии
2. Из живых роз
Модуль 3
Топиарии из бумаги
Модуль 4 Сладкие топиарии
1. Из леденцов
Участие в мастер-классе происходит следующим образом:
1. Участник заявляет о своем желании принять участие в мастер-классе в соответствующей теме обсуждения.
2. Затем Участники МК самостоятельно изучают материал, после изучения всех материалов участник выполняет итоговое задание: изготовить необычный топиарий по предложенным вариантам, или предложить свой вариант, и загружает фотографии выполненных топиариев в соответствующей теме обсуждения.
Если работа участника зачтена ведущим мастер - класса, то участник может подать заявку на получение сертификата участия в Летнем АМО-ассорти с указанием участия в данном мастер – классе.
Участвовать в мастер – классе, как и загружать итоговые работы, можно с 22.05.2017 года по 25.08.2017 года
Получить сведения о зачете итоговой работы участника можно получить в комментарии к размещенной вами работе на нашем МК, а также обязательно оставив отзыв о мастер-классе.
Доброго времени суток, коллеги!
Учебный год - это время испытания нашей выносливости(и физической тоже!) и эмоционального состояния.Представляю , как это тяжело даётся НЕ-оптимистам.Т.к. как я по натуре оптимист, искать пути выхода из эмоционального тупика не приходится.Эти решения лежат на поверхности- это то, что не успел сделать или до чего не дошли руки.Мой умственный труд конечно же длится долго и в больших объёмах. Организм сам требует компенсации через физический труд : ремонт комнаты или любимой кухни, работа в саду или на даче.Если нет своей , то у нас есть традиция с подругами - два или три раза поехать к общей подруге и помочь ей с работами, т.е. физически оторваться , но в удовольствие с последующим отдыхом в бане, в мини-бассейне, просто пообщаться за чашкой кофе или чая.
Лучший способ отдыха - это смена места и круга общения.Конечно же поездка .Хоть куда и хоть на неделю!
Если не удаётся (финансово!) уехать далеко и надолго, займитесь собой : регулярно ходить в бассейн и вечерами поездки на велосипеде , проведение летней фотосессии на природе и в городе итд.
А ещё люблю лето за то, что встречаюсь с подругами в разных местах города, общаюсь и узнаю/познаю свой город, который так сильно меняется, а я и не замечаю.