методические и информационные материалы по  введению   родного языка  и родной литературы в учебный план школы

                          У наследия каждого художника и каждого ученого есть своя судьба.Одно довольно быстро забывают, другое некоторое время держат в поле  зрения. И только немногим  суждено остаться в «великом времени"                                          М. Бахтин

Наследие В. А. Сухомлинского относится к тому, которому суждено … Выдающийся теоретик и практик педагогики, директор-экспериментатор, учитель-исследователь, Человек необыкновенного мужества, невиданного трудолюбия и действенной любви к своим питомцам  – суждено!..

как организовать  изучение второго иностранного языка 

как организовать  изучение второго иностранного языка 

              Цель. Организация, методическое обеспечение,  сопровождение и управление самостоятельной учебно-познавательной деятельностью обучающихся в области учебного проектирования.

Структура подачи учебного  материала

Модуль 1. Теория и методология учебного проектирования.

Модуль 2. Технопарк: разработка и защита проекта.

Модуль 3. Тестовый контроль по учебному проектированию.                                                                                                                                                                         

Целевым образовательным результатом на практическом уровне является проектная компетентность обучающегося. Ее уровень  устанавливается результатами тестирования.

Всероссийские акции (далее – Акции) проводится АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», образовательным порталом «Мой университет», факультетом коррекционной педагогики www.moi-sat.ru.

Акции проводятся для образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание  детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

Участие в Акции бесплатное.

ВНИМАНИЕ! ВСЕ СОПУТСТВУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ АКЦИЙ РАСПОЛОЖЕНЫ В БОКОВОМ МЕНЮ "ГРУППА ФАЙЛОВ"!!!

ВНИМАНИЕ! Заказ Сертификатов возможен только после записи о допуске работы в Таблице допуска. 

Цель Акций

Привлечение образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание  детей с ограниченными возможностями здоровья к участию в образовательных событиях, приуроченных к государственным и национальным праздникам России, памятным датам и событиям российской истории и культуры, формирование у обучающихся с ОВЗ эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям на основе нравственного содержания акции.

Задачи Акций

• Сформировать у обучающихся с ОВЗ базовые представления о событиях, приуроченных к государственным и национальным праздникам России, памятным датам и событиям российской истории и культуры.
• Способствовать развитию нравственных и личностных качеств обучающихся с ОВЗ, творческой самореализации в совместной деятельности педагогов и обучающихся с ОВЗ;
• Транслировать социальный опыт участия педагогов образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, в Единых уроках, тематических занятиях и образовательных мероприятиях, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации
• Предмет Акций

Предметом Акций являются отчётные материалы, демонстрирующие факт участия педагогов образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, в Единых уроках, тематических занятиях и образовательных мероприятиях, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Материалы акции представляют собой творческий фотоотчёт (Приложение 1 Положения Акций), подтверждающий факт участия педагогов образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, в мероприятиях согласно расписанию Акций (см. п. 6 Положения Акций).

В соответствии со ст.152.1. Гражданского кодекса Российской Федерации автору (ам) конкурсной работы для обнародования и дальнейшего использования изображения, требуется разрешение законного представителя/опекуна. Такое разрешение автору(ам) конкурсной работы должно быть получено и должно хранится непосредственно у автора(ов).

Участники Акций

Участие в Акциях на добровольной и равноправной основе могут принять педагоги образовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ. Участие в Акциях может принять как индивидуальный участник, так и творческий коллектив педагогов. 

Расписание Акций

Приглашаем принять участие во Всероссийских акциях педагогов, проводимых факультетом коррекционной педагогики образовательного портала «Мой университет»)!

Консультирование по вопросам  аттестации,  реализации ФГОС,  организации  работы образовательной организации в различных аспектах.

методические и информационные материалы по  введению   родного языка  и родной литературы в учебный план школы

Инициатива Министерства культуры  и  Министерства культуры РФ  в  деятельности   учителя 

методические и информационные материалы по  введению   родного языка  и родной литературы в учебный план школы

методические и информационные материалы по  введению   родного языка  и родной литературы в учебный план школы

"Газета педагогов" - информационное издание для педагогов России. Мы стремимся держать вас в курсе событий и быть надежными помощниками в работе.

На наших страницах вы найдете:

• новости сферы образования России и мира;
• статьи с полезными советами для педагогов;
• материалы для уроков и опыт коллег по проведению занятий;
• зарубежный опыт в педагогике;
• тесты по русскому языку и другим предметам;
• забавные фото и видео для педагогов.

Вступайте в группу и будьте в курсе всех событий сферы образования России и мира!

              Цель. Организация, методическое обеспечение,  сопровождение и управление самостоятельной учебно-познавательной деятельностью обучающихся в области учебного проектирования.

Структура подачи учебного  материала

Модуль 1. Теория и методология учебного проектирования.

Модуль 2. Технопарк: разработка и защита проекта.

Модуль 3. Тестовый контроль по учебному проектированию.                                                                                                                                                                         

Целевым образовательным результатом на практическом уровне является проектная компетентность обучающегося. Ее уровень  устанавливается результатами тестирования.