Задать вопрос
Войти
  • Общий

    -факультет  проектной деятельности и фандрайзинга  приглашает всех желающих повысить свой профессиональный уровень владения технологией проектной деятельности на курсе  ДК проект "От А до Я"

    - предлагаем пройти  тест, который поможет вам установить уровень вашей компетентности в  проектной деятельности https://docs.google.com/forms/d/1vxyCOd8ZKA5FYV_zZKd_FuNQXgGfdIkgOJnhxfaQd1s/edit

    -Предлагаем пройти небольшой опрос и поделиться своим мнением:
    Какие хотели бы Вы видеть мероприятия на факультете ПД и Ф в рамках новогодней маркетинговой программы: ссылка на опрос

i
Зарегистрируйтесь или войдите для того, чтобы получить доступ к материалам и иметь возможность оставлять комментарии.

Последняя активность

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Проектная деятельность – один из самых действенных инструментов образования. Ведь сегодняшний день – это постоянные изменения, за которыми порой очень сложно уследить и ещё более сложно своевременно понять их и начать следовать им.

    Проекты позволяют детям сделать первые шаги научной деятельности, способствуют развитию коммуникативных и исследовательских навыков, активизируют познавательный интерес, активно развивают мышление. В общем, учат учиться, а точнее,   самостоятельно приобретать в процессе реализации проектов новые знания.

    В свою очередь проектная деятельность для педагога – это хорошая возможность постоянно держать себя в тонусе в профессиональном плане, развиваться и идти вперёд вместе с воспитанниками, реализовывать самые смелые свои идеи и идеи ребят, т.е. идти в ногу со временем.

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ! Конференция проводится в период с 15.02.2018 г. по 30.04.2018 г. Огромная просьба внимательно изучить "Требования к статьям и материалам Конференции" и предоставлять материал/статьи в соответствии с Требованиями. СПАСИБО! https://edu-family.ru/file/view/27466/требования-к-статьям-и-материалам-конференции

     

     

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  •  

    Уважаемые коллеги!

    Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

    по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

     

     

    Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

    Участие в мастер-классе бесплатное.

     

    В результате обучения  в мастер-классе

    Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

     

    Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

    Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

    Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

    Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

    Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

    Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

    Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

    Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

    Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

    Требования к участникам мастер-класса:

    - Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

    - Самостоятельность и организованность в работе

    - Наличие Internet - подключения

    - Наличие Google - аккаунт

    Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

    В Таблице Продвижения 2

      После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

     

     

  •  Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  •  Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

  •  

    Уважаемые коллеги!

    Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

    по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

     

     

    Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

    Участие в мастер-классе бесплатное.

     

    В результате обучения  в мастер-классе

    Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

     

    Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

    Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

    Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

    Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

    Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

    Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

    Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

    Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

    Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

    Требования к участникам мастер-класса:

    - Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

    - Самостоятельность и организованность в работе

    - Наличие Internet - подключения

    - Наличие Google - аккаунт

    Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

    В Таблице Продвижения 2

      После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

     

     

  •  Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

  • Проектная деятельность – один из самых действенных инструментов образования. Ведь сегодняшний день – это постоянные изменения, за которыми порой очень сложно уследить и ещё более сложно своевременно понять их и начать следовать им.

    Проекты позволяют детям сделать первые шаги научной деятельности, способствуют развитию коммуникативных и исследовательских навыков, активизируют познавательный интерес, активно развивают мышление. В общем, учат учиться, а точнее,   самостоятельно приобретать в процессе реализации проектов новые знания.

    В свою очередь проектная деятельность для педагога – это хорошая возможность постоянно держать себя в тонусе в профессиональном плане, развиваться и идти вперёд вместе с воспитанниками, реализовывать самые смелые свои идеи и идеи ребят, т.е. идти в ногу со временем.

  •  

    Уважаемые коллеги!

    Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

    по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

     

     

    Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

    Участие в мастер-классе бесплатное.

     

    В результате обучения  в мастер-классе

    Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

     

    Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

    Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

    Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

    Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

    Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

    Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

    Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

    Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

    Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

    Требования к участникам мастер-класса:

    - Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

    - Самостоятельность и организованность в работе

    - Наличие Internet - подключения

    - Наличие Google - аккаунт

    Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

    В Таблице Продвижения 2

      После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

     

     

  •  

    Уважаемые коллеги!

    Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

    по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

     

     

    Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

    Участие в мастер-классе бесплатное.

     

    В результате обучения  в мастер-классе

    Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

     

    Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

    Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

    Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

    Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

    Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

    Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

    Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

    Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

    Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

    Требования к участникам мастер-класса:

    - Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

    - Самостоятельность и организованность в работе

    - Наличие Internet - подключения

    - Наличие Google - аккаунт

    Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

    В Таблице Продвижения 2

      После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

     

     

  • Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)


    Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)


    Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Вход