Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Проектная деятельность – один из самых действенных инструментов образования. Ведь сегодняшний день – это постоянные изменения, за которыми порой очень сложно уследить и ещё более сложно своевременно понять их и начать следовать им.

Проекты позволяют детям сделать первые шаги научной деятельности, способствуют развитию коммуникативных и исследовательских навыков, активизируют познавательный интерес, активно развивают мышление. В общем, учат учиться, а точнее,   самостоятельно приобретать в процессе реализации проектов новые знания.

В свою очередь проектная деятельность для педагога – это хорошая возможность постоянно держать себя в тонусе в профессиональном плане, развиваться и идти вперёд вместе с воспитанниками, реализовывать самые смелые свои идеи и идеи ребят, т.е. идти в ногу со временем.

Всероссийская научно-практическая конференция "Проектная деятельность учащихся как основа реализации инновационного проекта "Российское движение школьников" (РДШ)"

Сроки конференции: 25.03.2018 - 28.08.2018 г.

Предметом Конференции являются  авторские статьи и методические  разработки педагогов образовательных организаций, реализующих образовательные программы школьного образования, представляющие опыт реализации проектной технологии в рамках пилотного проекта "Российское движение школьников".

Участники Конференции представляют свои работы с обязательным применением в деятельности проектной технологии по направлениям:

1. Модель создания детско-взрослой общности на основе «Российского движения школьников»;

2.Опыт работы образовательных организаций по вопросам деятельности детских объединений;

3. Методики воспитания лидеров в коллективе;

4.Школа талантливых организаторов. Методические разработки педагогов образовательных организаций.

Участие в Конференции проходит следующим образом: 

Уважаемые коллеги!

Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

Участие в мастер-классе бесплатное.

В результате обучения  в мастер-классе

Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

Требования к участникам мастер-класса:

- Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

- Самостоятельность и организованность в работе

- Наличие Internet - подключения

- Наличие Google - аккаунт

Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

В Таблице Продвижения 2

  После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Проектная деятельность – один из самых действенных инструментов образования. Ведь сегодняшний день – это постоянные изменения, за которыми порой очень сложно уследить и ещё более сложно своевременно понять их и начать следовать им.

Проекты позволяют детям сделать первые шаги научной деятельности, способствуют развитию коммуникативных и исследовательских навыков, активизируют познавательный интерес, активно развивают мышление. В общем, учат учиться, а точнее,   самостоятельно приобретать в процессе реализации проектов новые знания.

В свою очередь проектная деятельность для педагога – это хорошая возможность постоянно держать себя в тонусе в профессиональном плане, развиваться и идти вперёд вместе с воспитанниками, реализовывать самые смелые свои идеи и идеи ребят, т.е. идти в ногу со временем.

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ! Конференция проводится в период с 15.02.2018 г. по 30.04.2018 г. Огромная просьба внимательно изучить "Требования к статьям и материалам Конференции" и предоставлять материал/статьи в соответствии с Требованиями. СПАСИБО! https://edu-family.ru/file/view/27466/требования-к-статьям-и-материалам-конференции

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Уважаемые коллеги!

Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

Участие в мастер-классе бесплатное.

В результате обучения  в мастер-классе

Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

Требования к участникам мастер-класса:

- Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

- Самостоятельность и организованность в работе

- Наличие Internet - подключения

- Наличие Google - аккаунт

Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

В Таблице Продвижения 2

  После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

 Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

 Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

Уважаемые коллеги!

Рада приветствовать Вас на своем мастер-классе

по созданию интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Мастер-класс предназначен для педагогических  работников  образовательных учреждений,  желающих научиться создавать интерактивное пособие.

Участие в мастер-классе бесплатное.

В результате обучения  в мастер-классе

Вы повысите:   уровнь методической и ИКТ-компетентности   через освоение технологических приёмов создания интерактивных плакатов с помощью сервиса Н5Р.

Вы ознакомитесь : с понятием «интерактивный плакат»

Вы  оцените:  образовательные возможности данного интерактивного пособия.

Вы создадите: интерактивный плакат на основе сервиса Н5Р

Вы получите: возможность самосовершенствования, участие в увлекательной деятельности.

Вы будете: разбираться в   технике  создания интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р

Участники МК  самостоятельно   изучают материал. Выполнив задания мастер-класса, заполняют Таблицу продвижения 2. 

Итоговые работы участников МК будут размещены в Галерее университета.

Участвовать в  мастер – классе,  как и загружать итоговые работы,  можно  с 12.11.2018 года  по 12.12.2018 года.

Получить  консультацию  автора   мастер – класса можно на форуме консультационной помощи участникам в соответствующей теме обсуждения в группе МК и по электронной почте imgurkina@gmail.com

Требования к участникам мастер-класса:

- Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский

- Самостоятельность и организованность в работе

- Наличие Internet - подключения

- Наличие Google - аккаунт

Желающие Пройти Данный Мастер-Класс Регистрируются

В Таблице Продвижения 2

  После прохождения мастер-класса участники получают сертификат.

 Площадка для обсуждение проблем  современного образования  и  его  развития 

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)