Группа создана для общения экспертов факультета коррекционной педагогики.

Гугл-таблица второй всероссийской Олимпиады для обучающихся с ОВЗ 2019

Гугл-таблица Второго конкурса "Лучшая разработка заданий для олимпиады обучающихся с ОВЗ"

Гугл таблица конкурса "Лучший интернет-ресурс"

Группа создана для общения экспертов факультета коррекционной педагогики.

Гугл-таблица второй всероссийской Олимпиады для обучающихся с ОВЗ 2019

Гугл-таблица Второго конкурса "Лучшая разработка заданий для олимпиады обучающихся с ОВЗ"

Гугл таблица конкурса "Лучший интернет-ресурс"

Группа создана для общения экспертов факультета коррекционной педагогики.

Гугл-таблица второй всероссийской Олимпиады для обучающихся с ОВЗ 2019

Гугл-таблица Второго конкурса "Лучшая разработка заданий для олимпиады обучающихся с ОВЗ"

Гугл таблица конкурса "Лучший интернет-ресурс"

Группа создана для общения экспертов факультета коррекционной педагогики.

Гугл-таблица второй всероссийской Олимпиады для обучающихся с ОВЗ 2019

Гугл-таблица Второго конкурса "Лучшая разработка заданий для олимпиады обучающихся с ОВЗ"

Гугл таблица конкурса "Лучший интернет-ресурс"

Срок реализации проекта: 01.12.2018 – 01.02.2019

 Целевая аудитория: методисты,  заместители директоров по методической работе,  руководители  методических объединений педагогов и  методистов, педагоги  образовательных организаций всех видов.

Тематика вопросов для рассмотрения:

Занятие 1. «Непрерывное повышение  квалификации   педагогов в условиях НСУР и Профессионального стандарта педагогической деятельности». 

Занятие  2. «Модель  непрерывного повышения квалификации   педагогического коллектива».

Занятие 3. «Реализация модели  непрерывного   повышения квалификации  в образовательном процессе своей  ОО». 

Спешит-торопится к нам Новый 2019 год! Волшебник Дед Мороз готовит подарки и осыпает нас сюрпризами.

Стоп! А ведь мы, педагоги, тоже волшебники! Мы много знаем, умеем и не перестаём учиться никогда!

Предлагаю создать новогодний сюрприз самим себе: создать Новогодний виртуальный лэпбук из игровых технологий и дидактических материалов по теме «Зима»!

Он станет хорошим подспорьем в работе воспитателям ДОО, учителям школ, педагогам дополнительного образования.

Давайте творить вместе!

Продолжение следует...

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

 Сообщество создано для поддержки факультета дополнительного образования детей и взрослых АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"

moi-universitet.ru

Срок реализации проекта: 01.12.2018 – 01.02.2019

 Целевая аудитория: методисты,  заместители директоров по методической работе,  руководители  методических объединений педагогов и  методистов, педагоги  образовательных организаций всех видов.

Тематика вопросов для рассмотрения:

Занятие 1. «Непрерывное повышение  квалификации   педагогов в условиях НСУР и Профессионального стандарта педагогической деятельности». 

Занятие  2. «Модель  непрерывного повышения квалификации   педагогического коллектива».

Занятие 3. «Реализация модели  непрерывного   повышения квалификации  в образовательном процессе своей  ОО». 

Срок реализации проекта: 01.12.2018 – 01.02.2019

 Целевая аудитория: методисты,  заместители директоров по методической работе,  руководители  методических объединений педагогов и  методистов, педагоги  образовательных организаций всех видов.

Тематика вопросов для рассмотрения:

Занятие 1. «Непрерывное повышение  квалификации   педагогов в условиях НСУР и Профессионального стандарта педагогической деятельности». 

Занятие  2. «Модель  непрерывного повышения квалификации   педагогического коллектива».

Занятие 3. «Реализация модели  непрерывного   повышения квалификации  в образовательном процессе своей  ОО». 

Срок реализации проекта: 01.12.2018 – 01.02.2019

 Целевая аудитория: методисты,  заместители директоров по методической работе,  руководители  методических объединений педагогов и  методистов, педагоги  образовательных организаций всех видов.

Тематика вопросов для рассмотрения:

Занятие 1. «Непрерывное повышение  квалификации   педагогов в условиях НСУР и Профессионального стандарта педагогической деятельности». 

Занятие  2. «Модель  непрерывного повышения квалификации   педагогического коллектива».

Занятие 3. «Реализация модели  непрерывного   повышения квалификации  в образовательном процессе своей  ОО». 

Формирование НСУР направлено на установление владения профессиональными компетенциями для педагогических работников, которые подтверждаются результатами аттестации. Проф. стандарт педагога в своем содержании включает профессиональные и личностные требования к учителю, а также уровень профессиональных компетенций, ориентированный на перспективу развития.

При реализации программ повышения квалификации используются различные педагогические технологии и формы, обучение может быть очное, заочное, дистанционное, электронное и др.. Это могут быть семинары, тренинги, работа в малых группах, проектная деятельность, трансляция педагогического опыта и другие.

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

В соответствии с Указом Президента Владимира Путина 2019 год в Российской Федерации объявлен Годом театра. http://www.mkrf.ru/press/current/2019_god_god_teatra_v_rossii/

Его основные задачи связаны с сохранением и популяризацией лучших отечественных театральных традиций и достижений; доступностью лучших образцов театрального искусства для жителей разных городов, совершенствованием организации театрального дела и привлечением внимания к вопросам театрального образования. Мероприятия Года охватят все регионы Российской Федерации.

Факультет проектной деятельности и фандрайзинга приглашает принять  участие в обсуждении  темы "Открытие Года театра в  нашей образовательной  организации, какие мероприятия, проекты  планируется реализовать?  Что для вас означает  "Год театра в России"? Мы приглашаем вас поделиться методическими  материалами  и принять участие  в проектах, направленных Году театра в России.

Система повышения квалификации педагога (каким образом можно организовать и применить на практике систему непрерывного повышения квалификации педагога, формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды и т. д.)

Самообразование педагогов (самообразование как эффективный способ повышения педагогического мастерства, организация самообразования педагогов, источники самообразования, результат самообразования, профессионально-личностное саморазвитие)

Аттестация педагогических работников (условия и порядок проведения аттестации в образовательной организации - из опыта; вопросы возникающие при прохождении аттестации педагогами; сертификация педагога как один из вариантов аттестации; квалификационный экзамен педагога: за и против)

Сегодня появилась потребность в создании тестов для обучающихся с ОВЗ по теме: "Безопасность жизнедеятельности". По мере создания тестов буду знакомить вас с ними.

25 января 2019 года в «Центре «Дар»» состоялось общешкольное мероприятие для детей и их родителей «Рождественские встречи». Целью мероприятия было: расширение знаний о православных праздниках, их происхождении, приобщение детей к русским традициям.

В своем микроблоге я буду писать о мероприятиях, которые проходят в образовательном учреждении, где я работаю, а также освещать новые творческие идеи и многое другое.