Творческим началом к развитию своих способностей обладают практически все дети. Если же ребёнок не развивается, это значит, что для него не создали необходимых условий. Педагогический коллектив гимназии стремится организовать соответствующую инновационную образовательную среду. Современный уровень телекоммуникаций позволяет по-новому взглянуть на данный вопрос. Глобальные телекоммуникации на основе Web-технологий принципиально изменили роль учителя и характер информационного взаимодействия между учеником и учителем.