Задать вопрос
Войти
i
Зарегистрируйтесь или войдите для того, чтобы получить доступ к материалам и иметь возможность оставлять комментарии.

Активность группы

  • Фенухина Марина Федоровна
      Фенухина Марина Федоровна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

      Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
      Давайте поделимся  педагогически опытом.

       время проведения 01.10.- 30.04.2018год

       положение

    • Скороходова Татьяна Владимировна
        Скороходова Татьяна Владимировна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

        Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
        Давайте поделимся  педагогически опытом.

         время проведения 01.10.- 30.04.2018год

         положение

      • логуненок татьяна федоровна
          логуненок татьяна федоровна одобрил(а) «В гостях у профессора Речевика».
          Лядская Елена Александровна
            файл Лядская Елена Александровна

            Конспект итоговой НОД по речевому развитию в старшей группе.

          • kumpinja irina vitaljevna
              kumpinja irina vitaljevna одобрил(а) «В гостях у профессора Речевика».
              Лядская Елена Александровна
                файл Лядская Елена Александровна

                Конспект итоговой НОД по речевому развитию в старшей группе.

              • Пашкова Галина Ивановна
                  Пашкова Галина Ивановна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                  Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                  Давайте поделимся  педагогически опытом.

                   время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                   положение

                • Наталия Афанасьева
                    Наталия Афанасьева вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                    Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                    Давайте поделимся  педагогически опытом.

                     время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                     положение

                  • Мария Зарипова
                      Мария Зарипова вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                      Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                      Давайте поделимся  педагогически опытом.

                       время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                       положение

                    • Бусыгина Анна Фоминична
                        Бусыгина Анна Фоминична одобрил(а) «В гостях у профессора Речевика».
                        Лядская Елена Александровна
                          файл Лядская Елена Александровна

                          Конспект итоговой НОД по речевому развитию в старшей группе.

                        • Каблинова Елена Павловна
                            Каблинова Елена Павловна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                            Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                            Давайте поделимся  педагогически опытом.

                             время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                             положение

                          • Сухорукова Елена Николаевна
                              Сухорукова Елена Николаевна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                              Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                              Давайте поделимся  педагогически опытом.

                               время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                               положение

                            • Кирюшкина Елена Викторовна
                                Кирюшкина Елена Викторовна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                 время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                 положение

                              • Баргатина Лариса Викторовна
                                  Баргатина Лариса Викторовна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                  Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                  Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                   время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                   положение

                                • Вдовина Светлана Александровна
                                    Вдовина Светлана Александровна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                    Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                    Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                     время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                     положение

                                  • Устюжанина Наталья Анатольевна
                                      Устюжанина Наталья Анатольевна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                      Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                      Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                       время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                       положение

                                    • СКВОРЦОВА ЛАРИСА ВИКТОРОВНА
                                        СКВОРЦОВА ЛАРИСА ВИКТОРОВНА вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                        Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                        Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                         время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                         положение

                                      • Березина Галина Васильевна
                                          Березина Галина Васильевна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                          Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                          Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                           время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                           положение

                                        • Суворова Юлия Михайловна
                                            Суворова Юлия Михайловна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                            Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                            Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                             время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                             положение

                                          • Балтуева Е. М.
                                              Балтуева Е. М. вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                              Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                              Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                               время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                               положение

                                            • Туник Ольга Николаевна
                                                Туник Ольга Николаевна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                                Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                                Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                                 время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                                 положение

                                              • Игнатьева Анна Ивановна
                                                  Игнатьева Анна Ивановна вступил(а) в группу Педагогическая мастерская " Развитие речи дошкольников: проблемы и пути решения ( методы, приемы,...

                                                  Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Как говорится, чтобы справиться с врагом, его нужно "знать в лицо", поэтому, ставя задачу развития речи дошкольника, рассмотрим, с какими проблемами в этой области чаще всего сталкиваются родители и педагоги и какие есть пути решения. 
                                                  Давайте поделимся  педагогически опытом.

                                                   время проведения 01.10.- 30.04.2018год

                                                   положение

                                                Реклама
                                                Реклама
                                                Реклама